AKTUALNOŚCI

          • CHWALIMY SIĘ :)

          • Uczennica klasy 6a Maja Mędak uzyskała wyróżnienie w XVII Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym pt. „Moja Kartka Walentynka 2024”.

            Tegorocznym mottem konkursu było hasło: „Jeśli kochasz to nie żałuj tylko przytul i pocałuj”

            Organizatorem konkursu był Dom Kultury „Zameczek” w Kielcach.

            Do konkursu można było zgłaszać prace plastyczne w formacie A5 wykonane dowolną techniką, z wykorzystaniem wszelkich materiałów. Mile widziane było wykorzystanie materiałów pochodzących z recyklingu.

            Prace musiały być indywidualne i własnoręcznie wykonane z pominięciem gotowych elementów zdobniczych. W konkursie brały udział dzieci, młodzież i dorośli.

            Na konkurs wpłynęło 1 097 prac spełniających kryteria podane w regulaminie. Praca Mai znalazła się wśród 30 prac, które zdobyły wyróżnienie jury.

            Serdecznie gratulujemy młodej artystce !!!

             

          • NARODOWY DZIEŃ PAMIĘCI ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH

          • Jak co roku, 1 marca pamiętamy o burzliwych losach naszej Ojczyzny.

            W tym dniu, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w zajęciach przeprowadzonych przez Panią Edytę Krężołek, pracownicę Referatu Edukacji Narodowej Delegatury IPN w Kielcach.

            Prelekcji, połączonej z prezentacją, wysłuchali w dwóch turach, uczniowie klas IV-VIII, zaś klasy młodsze, wraz z nauczycielami, mieli możliwość obejrzenia okolicznościowej gazetki na holu głównym szkoły.
            Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych, to relatywnie „młode” święto obchodzone w Polsce. 

            „Żołnierze Wyklęci” to żołnierze powojennego podziemia antykomunistycznego, którzy przeciwstawiali się narzuconemu siłą reżimowi komunistycznemu.

            Termin ten obejmuje niejednorodną grupę - od małych organizacji uczniowskich, przez podziemne drużyny harcerskie, lokalne grupy zbrojne, aż po ogólnopolskie organizacje polityczne i wojskowe.

            W propagandzie Polski Ludowej Żołnierze Wyklęci byli określani mianem „bandytów reakcyjnego podziemia” i „wrogów ludu”. 

            Żołnierze Wyklęci byli najliczniejszą w Europie antykomunistyczną konspiracją zbrojną. Działali na terenie całej Polski, w tym także na Kresach Wschodnich.

            Przyjmuje się, że w latach 1944 - 1963 przez antykomunistyczną konspirację przewinęło się do 300 tys. osób.

            Podawane są też inne szacunki, które wskazują, że w okresie 1944-1956 przez wszystkie organizacje podziemia antykomunistycznego (grupy o charakterze zbrojnym, organizacje cywilne o charakterze antykomunistycznym) przewinęło się ok. 120 tys. osób, a w samych oddziałach bojowych walczyło ok. 20-25 tys. osób. 

            Działania podziemia antykomunistycznego były w większości wymierzone w oddziały UB, KBW czy MO, zaś odpowiedzią na te akcje były represje i prześladowania ze strony władz państwowych.

            Szacuje się, że w walkach podziemia z władzą zginęło ok. 9 tys. Konspiratorów, zaś kolejnych kilka tysięcy zostało zamordowanych na podstawie fikcyjnych wyroków sądów lub zmarło w więzieniach.

            Fenomen powojennej konspiracji niepodległościowej polega m.in. na tym, że była ona (aż do powstania „Solidarności”) najlepiej zorganizowaną formą oporu społeczeństwa polskiego wobec władzy komunistycznej.

            Temat Żołnierzy Wyklętych stał się szerzej znany dopiero na początku lat 90-tych XX wieku. Stało się to w dużej mierze dzięki wystawie pod tytułem „Żołnierze Wyklęci - antykomunistyczne podziemie zbrojne po 1944r.”, przygotowanej w 1993 r. przez Ligę Republikańską na Uniwersytecie Warszawskim.

            Oficjalnie, Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych” obchodzony jest od 2011 r.

            Inicjatywę ustawodawczą w zakresie uchwalenia tego święta przez Sejm RP, podjął śp. Prezydent RP Lech Kaczyński.

            W lutym 2010r napisał „Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych ma być wyrazem hołdu dla żołnierzy drugiej konspiracji za świadectwo męstwa, niezłomnej postawy patriotycznej
            i przywiązania do tradycji niepodległościowych, za krew przelaną w obronie Ojczyzny”

            Idea ta, była kontynuowana przez kolejnego prezydenta RP, Bronisława Komorowskiego i zrealizowana ustawą z 3 lutego 2011r.

            Swój wkład, w ustanowienie tego święta miał również prezes Instytutu Pamięci Narodowej, Janusz Kurtyka.

            Należy podkreślić, iż wybór daty nie jest przypadkowy.

            Tego dnia, w roku 1951, w więzieniu na warszawskim Mokotowie, przy ul. Rakowieckiej, po pokazowym procesie, zginęli od strzału w tył głowy: prezes WiN ppłk Łukasz Ciepliński („Pług”, „Ludwik”) oraz jego najbliżsi współpracownicy: Adam Lazarowicz, Mieczysław Kawalec, Józef Rzepka, Franciszek Błażej, Józef Batory i Karol Chmiel

            Zamordowani byli członkami IV Zarządu Głównego Zrzeszenia „Wolność i Niezawisłość” - ostatniej ogólnopolskiej konspiracji kontynuującej od 1945 r. dzieło Armii Krajowej.

          • JAK ZDROWO SIĘ ODŻYWIAĆ?

          • Na to pytanie odpowiadała uczniom klas 1a, 2a, 2b odwiedzająca naszą szkołę
            9 lutego b.r. pani dietetyk.

            Zdrowa dieta jest niezwykle ważna. Znane powiedzenie „jesteś tym, co jesz” nie jest ani trochę przesadzone.

            Sposób żywienia wpływa nie tylko na codzienne samopoczucie, zdolność do koncentracji i podejmowania decyzji, ale i długotrwale determinuje życie w zdrowiu.

            Jeśli chcemy uniknąć chorób i długo żyć, powinniśmy jak najszybciej zacząć zdrowo się odżywiać.

            Zdrowe jedzenie to głównie świeże owoce i warzywa.

            To także przede wszystkim tzw. naturalne jedzenie, czyli produkty pozbawione konserwantów, ulepszaczy, chemicznych dodatków oraz jak najmniej przetworzone.

            Pozytywnie wpływają na zdrowie oraz nie wywołują chorób.

            Na warsztatach uczniowie degustowali koktajl mleczny, ser i żytni chleb.

             

          • OGŁOSZENIE

          • Szanowni Państwo

            Dyrekcja Zespołu Szkolno - Przedszkolnego informuje, że ruszają zapisy do Przedszkola oraz klasy pierwszej na rok szkolny 2024/2025. Wszystkie niezbędne dokumenty można znaleźć tutaj

          • ZIMOWISKO 2024

          • Podczas zimowiska, które odbyło się w dniach 12-16 lutego 2024 roku w malowniczej górskiej miejscowości Poronin, mieliśmy okazję uczestniczyć w wielu interesujących aktywnościach.

            Pierwszego dnia po przyjeździe i zakwaterowaniu w komfortowym pensjonacie Resort ,,Folk" udaliśmy się na spotkanie z góralskim zespołem ludowym ,,Zawaternik”.

            Mieliśmy okazję na żywo podziwiać autentyczny taniec, śpiew, gwarę i muzykę górali podhalańskich.

            Uczestnicy zimowiska dali się nawet namówić na naukę ,,krzesanego" i udział w zabawach zręcznościowych.

            Na pamiątkę spotkania wszyscy otrzymaliśmy płyty z muzyką zespołu.

            We wtorek udaliśmy się na wycieczkę do Zakopanego. Zwiedziliśmy Sanktuarium Matki Bożej Fatimskiej na zakopiańskich Krzeptówkach, a następnie wjechaliśmy kolejką na Gubałówkę, gdzie przywitała nas zimowa aura. Udało się nam także odwiedzić Krupówki i zakupić pamiątki.

            Po południu gościliśmy w Izbie Regionalnej ,,U Gąsienicy" w Murzasichlu.

            Wysłuchaliśmy opowieści o pierwszych osadnikach, zwyczajach pasterskich, legendach zbójnickich, muzyce i stroju.  

            Pogadanka przeplatana była prezentacją instrumentów oraz humorem góralskim.

            W środę próbowaliśmy swoich sił na górskich szlakach.

            Odbyliśmy wędrówkę piękną o każdej porze roku Doliną Chochołowską.

            To największa i najdłuższą dolina w polskich Tatrach. Po południu super relaks i wodną zabawę na najwyższym poziomie zapewnił nam pobyt w termach ,,Bania" w Białce Tatrzańskiej.

            W czwartek zgłębialiśmy fascynujący świat malarstwa na szkle - jednej z tradycyjnych technik malarskich Podhala.

            Czerpiąc z tradycji wykonywaliśmy własne obrazy, które następnie pięknie oprawione zabraliśmy do domu. Były wspaniałą pamiątką z gór.

            Ale to jeszcze nie był koniec atrakcji. Po obiedzie tego samego dnia oddaliśmy się przyjemności zjeżdżania ze wzniesienia na oponach, czyli tzw. snowtubingowi.

            Oczywiście w czasie zimowiska nie zabrakło zabaw, integracji, niespodzianek, poczęstunku pizzą i wspólnych rozmów.

            Przez cały pobyt mogliśmy się również delektować pyszną, regionalną kuchnią. Nasze podniebienia były rozpieszczane świeżo wypiekanymi bułeczkami, naleśnikami, placuszkami, domowymi konfiturami, zapiekankami, wędlinami, serami, sałatkami, świeżymi warzywami i wieloma innymi smakołykami.

            W drodze powrotnej zwiedziliśmy miasto królów polskich, czyli Kraków.

            Piękna, niemalże wiosenna aura sprzyjała spacerowi po historycznym centrum Krakowa. Mogliśmy poznać historię Wzgórza Wawelskiego, na którym znajduje się Zamek Królewski oraz Katedra, a także podziwiać relikty średniowiecznych murów obronnych i mieszczańskie kamienice.

            Na rynku uczniowie zostali zapoznani z historią Sukiennic i Kościoła Mariackiego, do wnętrza którego weszliśmy, aby zobaczyć ołtarz Wita Stwosza.

            Zwiedziliśmy też Muzeum Bursztynu. Późnym popołudniem udaliśmy się w drogę powrotną do domu.

            Zimowisko w Poroninie było niezapomnianym przeżyciem, które pozwoliło nam odpocząć od codzienności i aktywnie spędzić czas.

          • STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH

          • Szanowni Państwo.

            W dniu 15 lutego 2024 r. wchodzą w życie przepisy ustawy z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy - Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2023 r., poz. 1606), które nakładają m.in. na jednostki systemu oświaty obowiązek wprowadzenia standardów ochrony małoletnich.

            Obowiązek wprowadzenia standardów ochrony małoletnich ma każdy:

             

            • dyrektor szkoły lub placówki, o której mowa w art. 2 pkt 1 – 8 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe;
            • organ zarządzający inną placówką oświatową, opiekuńczą, wychowawczą, resocjalizacyjną, religijną, artystyczną, medyczną, rekreacyjną, sportową lub związaną
              z rozwijaniem zainteresowań, do której uczęszczają albo w której przebywają lub mogą przebywać małoletni;
            • organizator działalności oświatowej, opiekuńczej, wychowawczej, resocjalizacyjnej, religijnej, artystycznej, medycznej, rekreacyjnej, sportowej lub związanej z rozwijaniem zainteresowań przez małoletnich.

            Standardy ochrony dzieci przed krzywdzeniem to dokument skonstruowany jako zbiór zasad oraz procedur, które pomagają tworzyć bezpieczne i przyjazne środowisko w szkołach, przedszkolach i innych placówkach działających na rzecz dzieci.

            Obowiązujące standardy powinny być stosowane w sytuacji podejrzenia krzywdzenia lub krzywdzenia małoletniego (dziecka, ucznia, wychowanka).

            Dokument winien także określać organizację ochrony małoletnich przed krzywdzeniem, sposób dokumentowania, zasady opracowywania planu wspierania osoby doznającej przemocy i wiele innych.

             

            W placówce, która spełnia standardy ochrony dzieci:

             

            • nie pracują osoby mogące zagrażać bezpieczeństwu dziecka;
            • wszyscy pracownicy wiedzą, jak rozpoznawać symptomy krzywdzenia dziecka oraz jak podejmować interwencję w przypadku podejrzenia, że dziecko jest ofiarą przemocy
              (w placówce lub w rodzinie)
            • wszystkie dzieci dowiadują się, jak unikać zagrożeń w kontaktach z dorosłymi i rówieśnikami (w realnym świecie oraz w internecie)
            • wszystkie dzieci mają stały dostęp do informacji, gdzie szukać pomocy w trudnych sytuacjach życiowych;
            • rodzice dowiadują się, jak wychowywać dziecko bez przemocy i uczyć je zasad bezpieczeństwa.

            Również w naszej szkole został opracowany i wdrożony zarządzeniem Dyrektora Szkoły dokument o nazwie Standardy Ochrony Małoletnich w ZSP w Łącznej.

            Szczegóły mogą Państwo znaleźć tutaj.

          • 08.02.2024r. WARSZTATY KULINARNE W KLASIE 3a

          • W piątek 8 lutego, tuż przed samymi feriami, w Laboratorium Przyszłości odbyły się warsztaty kulinarne, które poprowadziła Pani Dietetyk. Wzięli w nich udział uczniowie klasy 3a.

            Głównym celem warsztatów była zmiana nawyków żywieniowych u dzieci. 

            Urozmaicenie ich diety w warzywa, owoce oraz produkty mleczne na odpowiednio wczesnym etapie dorastania pozwala przyzwyczaić się dzieciom do ich smaku i po prostu je polubić! Przekazywanie zdrowych produktów to jednak nie wszystko. Ważne jest, aby wyjaśnić uczniom, dlaczego zdrowa dieta jest ważna i skąd pochodzą zdrowie produkty, jak są uprawiane i produkowane.

            Bardzo często mówi się, że jakość żywienia dzieci pogarsza się wraz z ich pójściem do szkoły. Zdarza się, że uczniowie wybiegają rano z domu bez pierwszego śniadania, o drugim zwyczajnie zapominają, a do ich diety wkradają się słodkie napoje i batoniki.

            Nabywanie prawidłowych nawyków żywieniowych od najmłodszych lat to podstawa zdrowego, aktywnego życia.

            W ramach warsztatów, uczniowie degustowali koktajle mleczno- owocowe, pieczywo żytnie, twarożek z warzywami i wiele innych pysznych rzeczy.

            Dowiedzieli się też, które produkty spożywcze są wartościowe i potrzebne do ich prawidłowego rozwoju i funkcjonowania.

            Dzieciom bardzo podobała się ta forma lekcji o zdrowym odżywianiu, zdawali dużo pytań, na koniec otrzymali mini ogródek warzywny do klasy.

            Po powrocie do szkoły, wysiejemy nasiona warzyw i będziemy je pielęgnować w klasie.

          • 08.02.2024r. BAL KARNAWAŁOWY KLAS 1-3

          • ...W karnawale, w karnawale dookoła wielkie bale,
            Gdy orkiestra pięknie gra, dobry humor każdy ma!...

            Karnawał to szalona, pełna kolorów, dźwięków i zabaw tradycja. Okres ten jest niezwykle lubiany zarówno przez dzieci, jak i dorosłych, ponieważ dostarcza wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń. Tak było też w naszej szkole.

            Dnia 8 stycznia 2024 r.  nasza szkoła przygotowała dla uczniów klas 1 - 3 zabawę taneczną połączoną z maskaradą.

            Wszyscy z niecierpliwością czekali na to wydarzenie. Uczniowie już od samego rana byli bardzo podekscytowani. Wspólnie z wychowawczyniami ochoczo zabrali się za dekorowanie korytarza i klas: dmuchali balony, wieszali bibuły i serpentyny.

            Na stołach pojawiły się różnorodne przekąski naszykowane zarówno przez rodziców, jak
            i przez wychowawczynie.

            Dzieci nie zapomniały również o przygotowaniu karnawałowych strojów. Tego dnia można było spotkać: wróżki, koniki, królewny, piratów, rycerzy, policjantów, superbohaterów           
            i wiele innych barwnych postaci, których nie sposób zliczyć.

            Kolorowe dekoracje w salach i skoczna muzyka wprowadziły dzieci w radosny nastrój oraz zachęcały do wspólnej zabawy. Nie brakowało wesołych tańców, pląsów i zabaw z balonami. Każde z dzieci miało okazję zaprezentować swój stój.

            Na dzieci czekała również niespodzianka w postaci świecących patyczków.  

            Bal stanowił doskonałą okazję do integracji grupy, rozwinięcia umiejętności interpersonalnych oraz przyczynił się do wzmocnienia więzi między uczniami.

            Tego dnia wszyscy świetnie się bawili w atmosferze pełnej życzliwości i współpracy.

          • 06.02.2024r. PIŻAMAPARTY KLASA 1a

          • 6 lutego upłynął w naszej szkole pod znakiem wyjątkowo dobrej dawki humoru i zabawy. Korytarze przedszkolne wypełniły dzieci z klasy 1a i IV grupy przedszkolnej w piżamach, szlafrokach a nawet kapciach o różnych kolorach.

            A to wszystko za sprawą piżamowego party, które spotkało się ze znacznym odzewem ze strony dzieci. W tym dniu nie zabrakło zabawy przy wspaniałej muzyce, oglądania filmów, a także nocnego spaceru po szkole przy latarkach. To był niecodzienny widok.

            Podczas piżamowego spotkania nie mogło zabraknąć karaoke oraz słodkości.

            To był wyjątkowy wieczór, pełen śmiechu i atrakcji w przyjaznym dla nas miejscu.  

          • 05.02.2024r. AKCJA BEZPIECZNE FERIE

          • W dniu 05.02.2024r. uczniowie klas 1a, 2a, 2b i 3a uczestniczyli w spotkaniu ze strażakami Ochotniczej Straży Pożarnej w Łącznej.

            Tematem spotkania była pogadanka pod hasłem „Bezpieczne ferie”.

            Strażacy przybliżyli uczniom zasady bezpiecznego zachowania się podczas pobytu na feriach, jak również opowiadali na czym polega prac strażaka i działania Straży Pożarnej.  

            Uczniowie dowiedzieli się, że praca strażaka jest ciężka i trudna, czasami bardzo niebezpieczna.  Poznali jego zadania i obowiązki oraz dowiedzieli się, jakie predyspozycje powinien posiadać kandydat na strażaka.  

            Strażacy   przypomnieli numery alarmowe, które należy znać.  

            Uczniowie zobaczyli jak wygląda strój strażaka gotowego do akcji, sprzęt ratowniczy i gaśniczy wykorzystywany  do  ratowania ludzkiego  życia.  

            Podczas spotkania Pan Łukasz uświadomił uczniom, jak zachowywać się w sytuacjach zagrożenia oraz jak powiadomić służby ratownicze i udzielać pierwszej pomocy. Nie zabrakło również wielu pytań ze strony naszych uczniów, których niewątpliwie zainteresowała ta tematyka.

            Spotkanie przebiegało w miłej i serdecznej atmosferze, za co bardzo dziękujemy.

          • "PŁUCA PO PANDEMII" ... GRAMY DLA DZIECI I DOROSŁYCH

          • 32. Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy już za nami.

            Nasza szkoła, jak co roku, aktywnie uczestniczyła w akcji. W tym roku 51 wolontariuszy ze szkół z Suchedniowa, Ostojowa oraz Łącznej zbierało pieniądze na zakup urządzeń dla oddziałów pulmonologicznych dla dzieci i dorosłych.

            Do akcji przyłączyli się uczniowie klas 7a i 8a: Filip Bernatek, Oliwia Pedryc, Mikołaj Janus, Igor Dąbrowa, Amelia Obara, Mikołaj Telka, Amelia Pasek, Lena Pająk, Adam Trzpiot i Ewa Pardoła.

            Zebrane przez nich pieniądze zostały przekazane do Sztabu w Suchedniowskim Ośrodku Kultury "Kuźnica".

            Ponadto w programie artystycznym wystąpiła uczennica klasy 8a Amelia Obara z Formacją AXIS II ze Szkoły Tańca MAGIC.

            Gramy dla wszystkich - małych i dużych!❤️

          • BABCIU, DZIADKU KOCHAMY WAS!

          • 21 stycznia i 22 stycznia obchodzimy Dzień Babci i Dziadka.
            W poniedziałek 22 stycznia, uczniowie klasy 2a gościli w szkole swych dziadków i babcie.

            Po występie artystycznym odbył się słodki poczęstunek. Babciu, Dziadku 100 lat!!

          • NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2.0.



          • W pierwszym półroczu roku szkolnego 2023/2024, w naszej szkole realizowany był Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0.

            To program uchwalony na lata 2021-2025 przez Radę Ministrów w celu poprawy stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli bibliotek publicznych, szkolnych
            i pedagogicznych jako lokalnych ośrodków życia społecznego, stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy.

            W ramach programu biblioteka szkolna we współpracy z nauczycielami zorganizowała wiele ciekawych akcji i imprez czytelniczych. Były to m.in:


            • ,,Rzucam wszystko i czytam” - Akcja, której celem było promowanie idei głośnego czytania, rozwijanie zainteresowań czytelniczych, zwrócenie uwagi na konieczność obcowania z literaturą. Polegała na równoczesnym czytaniu wybranych utworów przez wychowawców lub uczniów we wszystkich klasach na określony znak.
            • Dzień Głośnego Czytania" w ,,zerówce" - Celem przedsięwzięcia było uświadomienie, że czytanie dzieciom stymuluje ich rozwój, wzbogaca słownictwo i pobudza wyobraźnię. Uczniowie z klas szóstych czytali swoim młodszym kolegom i koleżankom piękne wiersze o Rodzinie.
            • „Pokaż mi swoją książkę” - Spotkanie czytelnicze z wykorzystaniem metod aktywizujących i technologii TIK. Ukazanie znaczenia czytelnictwa dla rozwoju człowieka, autoanaliza cech ucznia poprzez przyjrzenie się postaci ulubionego bohatera
              i antybohatera, uczenie się tolerancji i tworzenia dobrych relacji z innymi.
            • „Dobrze znam losy Asiuni” - Konkurs czytelniczy z nagrodami organizowany przez bibliotekę szkolną we współpracy z wychowawcami klas drugich, ze znajomości książki Janiny Papuzińskiej ,,Asiunia". Przedsięwzięcie służyło popularyzacji zbiorów biblioteki
              o tematyce wojennej, a także zachęcenie dzieci do aktywnego czytelnictwa pogłębiającego wiedzę z historii.
            • „Czy to jutro, czy to dziś wszystkim jest potrzebny Miś” - impreza czytelnicza dla przedszkolaków z okazji Światowego Dnia Pluszowego Misia. Cele uroczystości to m.in. rozwijanie zainteresowania literaturą dziecięcą, kształtowanie poczucia konieczności poszanowania zabawek, wdrażanie do kilku zdaniowych wypowiedzi na podany temat. Zachęcanie do wspólnego śpiewania piosenek oraz kształtowania płynności ruchów przy muzyce.
            • „Świat bajkowych zwierząt” - Akcja promująca poezję dziecięcą. Najmłodsi wysłuchali wierszy znanych autorów polskich: Marii Kownackiej, Marii Konopnickiej, Czesława Janczarskiego, Anny Onichimowskiej oraz Juliana Tuwima mówiących o różnych zwierzętach i opowiedzą o nich własnymi słowami. Zapoznali się z albumami i atlasami
              z egzotycznymi zwierzętami. Zajęcia uatrakcyjniły kolorowanki i wykonywanie zwierząt
              z kartonu. Kontynuacją zajęć było otwarcie Kliniki dla Pluszaków i zajęcia promujące zasady udzielania pierwszej pomocy w świetlicy szkolnej.
            • „Czytanie łączy pokolenia” - Wspólne czytanie to dobra forma propagowania czytelnictwa, forma szerzenia pozytywnych wartości i sposób budowania pozytywnych relacji między osobami w różnym wieku. Przedmiotem akcji było zorganizowanie dnia wspólnego czytania, w którym wzięli udział zarówno młodsi, jak i starsi członkowie rodziny oraz zaproszeni goście. Wspólne czytanie rozwijało wyobraźnię dzieci, wzbogacało słownictwo pokazywało, że czytanie może być dobrą wspólną zabawą oraz mądrym sposobem na spędzenie czasu wolnego. Była to też okazja do integracji środowiska lokalnego poprzez wspólną zabawę.
            • „Poranki z bajeczką” - Cykliczne czytanie w przedszkolu i oddziałach zerowych ciekawych baśni i bajek w tym „bajek terapeutycznych”, które dotyczą zagadnień i problemów istotnych dla dzieci, trudnych dla nich emocjonalnie, np. pierwsze dni w przedszkolu, problemy rodzinne, wizyta u lekarza, lęk przed ciemnością.​​​​​​​

            Fundusze z Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa zostały w pełni wykorzystane. Książki do biblioteki zostały zakupione zgodnie z zapotrzebowaniem uczniów (uwzględniono wyniki ankiety wśród uczniów na temat potrzeb i zainteresowań czytelniczych)
            i wyeksponowane na wyznaczonych nowych regałach. Nowy wygląd zyskał również kącik czytelniczy.


            Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do realizacji programu


          • DZIEŃ BABCI I DZIADKA W KLASIE 1a

          • Tak wiele zawdzięczamy naszym Babciom i Dziadkom, dlatego warto uczcić ten dzień w szczególny sposób.

            Są to święta, które dają naszym najbliższym wiele ciepła, radości i miłości. Wnuczęta mogą okazać swój szacunek. Laurka, ręcznie zrobiony upominek, piosenka, wierszyk...

            Na tę okazję każdy prezent jest dobry. Ważne, żeby był to prezent od serca, bo takie najbardziej cenią sobie Babcie i Dziadkowie.

            23 stycznia 2024r. uczniowie klasy 1a przygotowali program artystyczny z okazji Dnia Babci

            i Dziadka.

            Mali artyści z przejęciem odtwarzali swoje role, a czcigodni goście ze wzruszeniem odbierali czułe słowa kierowane pod ich adresem, a duma rozpierała ich serca, że mają tak utalentowane wnuczęta.

            To był naprawdę wyjątkowy dzień, pełen uśmiechu, radości i dumy. Dzień, który ukazał nam, jak ważne są takie spotkania i wspólnie spędzone chwile. 

            Dziękujemy również rodzicom za pomoc w przygotowaniu uroczystości. 

          • CÓŻ TO BYŁ ZA SPEKTAKL ...

          • Zachwycająca choreografia, barwne stroje, znakomita muzyka i świetni tancerze. A do tego ujmująca za serce historia syrenki Ariel jako adaptacja baśni Hansa Chrystiana Andersena.

            Dnia 18 stycznia 2024 roku kolejny już raz pojechaliśmy do teatru.

            Tym razem wybór padł na Kielecki Teatr Tańca. Zobaczyliśmy coś innego. Językiem tańca opowiedziana została historia wzajemnej miłości syreny (Ariel) i człowieka (Księcia Eryka). Dzięki miłości przezwyciężyli oni przeciwności losu i działania podstępnej Wiedźmy morskiej Ursuli. Król Tryton po wielu perypetiach, przekonując się o sile uczuć zakochanych, ostatecznie ofiarował syreniej córce ludzką postać i zgodził się na poślubienie przez nią Księcia Eryka. Ariel i Eryk pozostali na zawsze razem.

            Kielecka „Syrenka Ariel” to miks muzyczny i taneczny z pełnym przeglądem stylów tańca: jazzowego, współczesnego i klasycznego. Bohaterowie tańczą swing, charleston, mambo, jazz, modern jazz.

            A jakby atrakcji było mało, na scenie pojawia się statek, nie brakuje trików iluzjonistycznych, a także tańczących na szarfach akrobatek. Zespół Kieleckiego Teatru Tańca wspierają uczniowie Szkoły Kieleckiego Teatru Tańca zaludniając podwodny świat i dodając mu wspaniałych kolorów.

            Po owacjach na stojąco wyszliśmy z teatru zachwyceni, rozmarzeni i szczęśliwi. Ogromne brawa należą się wszystkim wykonawcom. Brawo, brawo i jeszcze raz brawo!

          • ZIMA NAM NIESTRASZNA :)

          • W środę, 10 stycznia, uczniowie klasy 3a wybrali się na sanki.

            Pomimo mroźnej pogody, humory i pomysły na zabawy na śniegu dopisywały.

            Najpierw jeździli na sankach, potem rzucali się śnieżkami, niektórzy próbowali lepić bałwana, ale śnieg przy takim mrozie ( -13 STOPNI) niestety nie chciał się lepić. Za to „aniołki” wyszły piękne!

             Do szkoły wszyscy wrócili w dobrych humorach, z nadzieją na kolejne wyjścia.

          • JA SŁOŃCE, ZIEMIA I KSIĘŻYC ...

          • „W Układzie Słonecznym wirują planety. Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce. Różnią się kolorem, masą i rozmiarem. Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale...“

             

            Słowami znanej dla dzieci piosenki o Układzie Słonecznym, podczas zajęć 5 styczna 2024r. rozpoczęliśmy swoją przygodę z tematyką „Ja, Słońce, Ziemia i Księżyc“

            Dowiedzieliśmy się jaki kształt ma Ziemia, dlaczego świeci Słońce? Czy Ziemia może istnieć bez Słońca, oraz co to jest Układ Słoneczny? Wszechświat jest dla ludzi jeszcze zagadką, która na przestrzeni lat pozwala dzięki badaniom odkrywać nowe fakty i zależności.

            Klasa 2b rewelacyjnie poradziła sobie z nowymi informacjami, a nawet zainspirowała się do stworzenia własnego "Układu Słonecznego“

            Uczniowie starali się odwzorować poznane na lekcjach planety. Wyszło to … co pokazuje mała fotorelacja...