Konkursowi patronują: Towarzystwo Upowszechniania Wiedzy i Nauk Matematycznych, Wydział Matematyki i Informatyki Mikołaja Kopernika, Polskie Towarzystwo Matematyczne

 

Konkurs wywodzi się z Australii, gdzie został zainaugurowany w latach osiemdziesiątych przez światowej sławy popularyzatora matematyki Petera O'Hallorana.

W 1990 roku został po raz pierwszy zorganizowany w Europie na terenie Francji i podobnie jak w Australii zyskał od razu dużą popularność. Z inicjatywy matematyków francuskich konkurs ogarniał stopniowo coraz więcej krajów europejskich i nie tylko. Międzynarodowy Konkurs "Kangur Matematyczny" jest w chwili obecnej najbardziej masową imprezą matematyczną na świecie.

W 1994 roku zostało utworzone towarzystwo "Kangourou Sans Frontières", skupiające organizatorów konkursu z wszystkich krajów. Na corocznym walnym zgromadzeniu ustala ono szczegóły najbliższej edycji konkursu i między innymi wybiera ostateczne zestawy zadań konkursowych spośród propozycji wcześniej nadesłanych przez poszczególne kraje.

W 2007 dołączyły do niego Kanada, Cypr, Ekwador, Grecja, Indie i Kirgistan.

Obecnie w corocznym konkursie bierze udział ponad 4 miliony uczniów, w tym ponad 400 tysięcy w Polsce

Międzynarodowy konkurs "Kangur Matematyczny" jest adresowany do uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i średnich, od klasy drugiej szkoły podstawowej do klas maturalnych w liceach i technikach. Rozgrywany jest sześciu kategoriach, które obejmują następujące klasy:

 

Żaczek           klasy 2 szkół podstawowych;

Maluch         klasy 3 i 4 szkół podstawowych;

Beniamin      klasy 5 i 6 szkół podstawowych;

Kadet            klasy 7 szkół podstawowych i II gimnazjów;

Junior            klasy III gimnazjów, I liceów i techników, I, II, III szkół zawodowych;

Student         klasy II i III liceów i techników oraz IV techników.

 

Konkurs ma charakter jednorazowego testu. Zadania oraz termin są ustalane przez władze stowarzyszenia Kangourou Sans Frontie`res.

Na rozwiązanie testu przeznaczone jest 75 minut. Za odpowiedź błędną lub zaznaczenie więcej niż jednej odpowiedzi, otrzymuje punkty ujemne w liczbie 25% przewidzianych za dane zadanie.

Każdy uczestnik otrzymuje 30 punktów początkowych ("Żaczek" - 21 pkt., „Maluch” - 24 pkt.), więc minimalna końcowa ilość punktów wynosi 0. 

Maksymalna liczba punktów to 150 ("Żaczek" - 105 pkt., „Maluch” - 120 pkt.).

Wspólna dla wszystkich krajów data konkursu oraz te same zestawy pytań dla poszczególnych poziomów podnoszą atrakcyjność konkursu.

Wprawdzie wyniki Konkursu mogłyby być wykorzystane do opracowania międzynarodowych rankingów czy innych form rywalizacji pomiędzy krajami (jak ma to miejsce np. w przypadku Międzynarodowej Olimpiady Matematycznej), jednak nie byłoby to zgodne z główną ideą konkursu, którą jest sprowokowanie jak najliczniejszej manifestacji matematycznej o charakterze wspólnej, intelektualnej zabawy.

Dzień konkursu, "Dzień Kangura" stał się już w szkołach wielu krajów prawdziwym świętem matematyki, nie ograniczającym się wyłącznie do samego konkursu. Jest też okazją do realizowania innych form popularyzacji matematyki.   Jedną z form nagród I stopnia jest udział w międzynarodowych obozach matematycznych.

Najdłuższą tradycją i największą popularnością cieszy się organizowany przez TUWiNM co roku w sierpniu obóz matematyczny w Zakopanem.

W Zakopanem gościliśmy dotąd grupy laureatów konkursu z Francji, Gruzji, Hiszpanii, Kazachstanu, Litwy, Mołdawii, Niemiec, Rosji, Rumunii, Stanów Zjednoczonych Ameryki, Ukrainy, Węgier; młodzież polską z Białorusi, Litwy, Ukrainy i oczywiście uczniów polskich.

Na zasadzie wzajemności uczniowie polscy byli zapraszani na podobne spotkania do Francji, Niemiec, Rosji, Stanów Zjednoczonych, na Litwę, Ukrainę i na Węgry.

NAGRODY

Opracowywanie wyników i przyznawanie nagród jest regulowane przez organizatorów konkursu w danym kraju. Nagrody są podzielone według 3 rodzajów wyników: bardzo dobrego, laureata, lub wyniku bezbłędnego.

Za każdy z nich można otrzymać nagrodę w postaci karty podarunkowej do Empiku. Za wynik bardzo dobry w roku 2016 można było otrzymać kartę o wartości 60zł.

W roku 2017 było to 100 zł. W przypadku laureata lub wyniku bezbłędnego wartość karty wynosi ponad 300 zł.

 

Dzięki wsparciu finansowemu Rady Rodziców naszą szkołę w Kangurze reprezentowało 50 uczniów. Dyplom z tytułem wyróżnienie i nagrody książkowe uzyskali:

 

Marianna Piróg kl.6b                 w kategorii Beniamin

Kacper Dąbek  kl.4a                   w kategorii Maluch

Jakub Pedryc kl.3B gimn.          w kategorii Junior

Na wyróżnienie zasługuje także uczennica klasy 4b, Julia Moćko, której do dyplomu brakło jedyne 0,75 pkt. 

 

Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!!!

A wszystkich zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii kangur matematyczny 2018